Pragmática es el ramo de la lingüística que estudia el lenguaje en el contexto de su uso en la comunicación . Las palabras, en su significación común, asumen muchas veces otros significados distinguidos en el uso de la lengua y, más recientemente, el campo de estudio de la pragmática pasó la englobar el estudio del lenguaje común y el uso concreto del lenguaje, mientras la semântica y la sintaxis constituyen la construcción teórica.[1] La pragmática, por lo tanto, estudia los significados lingüísticos determinados no exclusivamente por la semântica proposicional o frásica, pero aquellos que se deducen a partir de un contexto extra-lingüístico: discursivo, situacional, etc.
La capacidad de comprender la intención del locutor es llamada de cualificación pragmática. La pragmática está además de la construcción de la frase, estudiado en la sintaxis, o de su significado, estudiado por la semântica. La pragmática estudia esencialmente los objetivos de la comunicación. Como ejemplo, suponga una persona quiera hacer una segunda persona no fumar en una sala. Puede simplemente decir, de una forma muy directa: "Puede dejar de fumar, por favor?'". O, en alternativa, puede decir: "Huumm, esta sala precisa de un purificador de aire". Note que la palabra 'tabaco' o 'fumar' no es utilizada, pero indirectamente revela la intención del locutor.
El uso del término pragmática como ramo de la lingüística tuvo inicio con Charles Morris, en 1938, significando el estudio del lenguaje en uso. Rudolf Carnap, que hube trabajado con Morris en Chicago, la definió cómo siendo la relación entre el lenguaje y sus falantes.[1]
La pragmática evolucionó, después, para una compreensão más filosófica, como práctica social concreta, que analiza la significación lingüística en consonancia con la interacción existente entre quien habla y quien oye, del contexto del habla, los elementos socio-culturales en uso y, también, de los objetivos, efectos y consecuencias de ese uso continuo.[1]
ES cuando el texto tiene que seguir una línea de sentido, o sea, una secuencia de actos. No es posible el locutor dar una orden y hacer un pedido en el mismo acto de habla. Cuando estas condiciones son ignoradas, constituyen incoerência pragmática.