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Metodologia

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La Metodologia es el estudio de los métodos. O entonces las etapas a continuación en un determinado proceso.

Tiene como objetivo captar y analizar las características de los varios métodos indispensables, evaluar sus capacidades, potencialidades, limitaciones o distorções y criticar los pressupostos o las implicações de su utilización.

Además de ser una disciplina que estudia los métodos, la metodologia es también considerada una forma de conducir la investigación o un conjunto de reglas para enseñanza de ciencia y arte.

La Metodologia es la explicación minuciosa, detallada, rigurosa y exacta de toda accióndesarrollada en el método (camino) del trabajo de investigación. ES la explicación del tipo de investigación, del instrumental utilizado (questionário, entrevista etc), del tiempo previsto, del equipo de investigadores y de la división del trabajo, de las formas de tabulador y tratamiento de los datos, finalmente, de todo aquello que se utilizó en el trabajo de investigación.

En Gestión de Proyectos, existe la metodologia general y la metodologia detallada.

La metodologia puede ser dividida en varios métodos hasta llegar en un determinado objetivo.

Concepto

Se debe notar que la palabra metodologia es muchas veces usada donde sería más adecuado usar método contraceptivo. ES un ejemplo claro de inflation . Por ejemplo tomemos la frase "Ya que los estudiantes no estaban disponibles para responder la investigación sobre el éxito académico, nodos cambiamos nuestra metodologia y, en vez de ellos, utilizamos respuestas de los instructores". En ese caso, la metodologia (hacer investigación presumindo que eso suministra resultados confiables) no cambió. Lo que cambió fue el método (preguntar a profesores en vez de la estudiantes).

El término metodologia incluye los siguientes conceptos, en relación a una disciplina particular o campo de estudio:

  1. colección de teorías, conceptos e ideas;
  2. estudio comparativo de diferentes enfoques;
  3. crítica de un método individual.

Metodologia se refiere de más del que un simple conjunto de métodos, pero sí se refiere a los fundamentos y pressupostos filosóficos que fundamentan un estudio particular. Por eso es por lo que la literatura académica generalmente incluye una sección sobre la metodologia de los investigadores. Esta sección hace más del que delinear los métodos de los investigadores (como en "Realizamos una investigación con 50 personas al largo de un periodo de dos semanas y los resultados sometidos al análisis estadístico", etc), que podría explicar lo que los investigadores ' ontológica o epistemológica son vistas.

Otra llave (aunque posiblemente imprecisa) de uso de metodologia no se refiere a la investigación o a la técnicas de análisis específico. Eso muchas veces se refiere a todo y cualquier cosa que pueda ser encapsulado por una disciplina o una serie de procesos, actividades y tareas. Ejemplos de esto son encontrados en desarrollo de software, gestión de proyectos y campos de proceso de negocio. Ese uso del término es tipificado por el contorno quien, el quê, donde, cuando y porquê. En la documentación de los procesos que componen la disciplina, que está siendo apoyado por "esta metodologia", que es donde iríamos a encontrar los "métodos" o procesos. Los procesos en sí son sólo una parte de la metodologia, juntamente con la identificación y uso de las normas, políticas, normas, etc

Ejemplo

((Impróprio tono | date = December 2007)) De ahí, la bien concebida'metodologias, los investigadores frecuentemente reconocen la necesidad de rigor, lógica y coherencia que debe resistir la revisión por los pares, así como su abordagem fundamental para la realidad. Por ejemplo:

Los investigadores creen que en el paradigma de positivismo , que sostiene que la verdad está allá fuera'a la espera de ser descubierto? En esa visión, los hechos existen independientemente de cualesquier teorías u observación humana. Esa perspectiva domina la tradición filosófica occidental, que suministra la fundación de la ciencia occidental. La realidad es asumida como objetivo ser, es decir, que existe fuera de nuestra percepção. En este paradigma, ni la búsqueda de la verdad, ni la propia verdad es problemática: La verdad es definitiva y verificável. Los científicos realizar experiencias empíricas en laboratorios y relatar lo que ellos descubrieron como peritos.
O es la verdadfabricada(ver Construtivismo y epistemologia construtivista) en la mente de las personas y entre las personas en una cultura? En esa visión, los hechossi "cierto s" y son una construcción de teorías y puntos de vista. Este paradigma sostiene que tanto la naturaleza de la verdad y del interrogatorio en que la verdad es problemático porque la verdad es construida (o fabricada) de los procesos en curso de negociación, la reevaluación y aperfeiçoamento de los individuos y entre'. Sin embargo, eso no está relacionado con las perspectivas fuera de la comunidad científica que intentan igualar los resultados de la investigación con las creencias sociales y populares y sistemas de creencias.

Las ciencias sociales son metodológicamente diferentes usando qualitativa, quantitativa y mixto métodos abordagens. Los métodos qualitativos incluyen lo [estudio de caso []], Fenomenologia, teoría fundamentada y [etnografia []], entre otros. Los métodos quantitativos incluyen [prueba de hipótesis []], [El análisis del poder []], análisis reunió, estudios observacionais, re amostragem, randomizados controlados, [análisis de regressão [ ]], [modelado [multinível]] e high-dimensional de análisis de datos, entre otros.


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