██ Más del 50%
██ 20% a 30%
██ 10% a 20%
██ 4% a 10%
██ 1% a 4%
██ Menos del 1%
██ Sin datos
Se considera como inmigración el movimiento de entrada, con ánimo permanente o temporal y con la intención de trabajo y/o residencia, de personas o poblaciones, de un país para otro.
Inmigrante no es una profesión.
No se debe confundir la figura del inmigrante con a de el turista, que ingresa en un país sólo con el intuito de visitarlo y después retornar a su país natal.
El inmigrante tampoco debe ser confundido con:
Tabla de contenido |
La inmigración en general ocurre por iniciativa personal, por la búsqueda de mejores condiciones de vida y de trabajo por parte de los que inmigran, o aún para huir de persecuciones o discriminaciones por motivos religiosos o políticos . Fue el principal motivo de los movimientos migratórios ocurridos de la Europa y de la Asia para Américas el siglo XIX y también en el inicio del siglo XX (muy aunque hubiera también el interés en la entrada de inmigrantes, por razones demográficas o para el "branqueamento" de su población, por parte de los países de acolhimento). Ese proceso también puede ser incentivada por gobiernos de países que quieran aumentar el tamaño y/o la qualificação de su población, como aún hacen, por ejemplo, el Canadá y Australia desde el siglo XX.
Durante el siglo XIX e inicio del siglo XX, la situación económica y política en países de la Europa como la Italia, la Alemania , España y la Irlanda , y de diversos pueblos y minorías que vivían bajo el dominio de los imperios austro-húngaro, ruso y otomano produjo grandes llevas de inmigrantes. Por otro lado, naciones del Nuevo Mundo con rápida expansión económica en la industria o agricultura (Estados Unidos de la América, Brasil, Argentina, Uruguay, Chile) necesitaban aumentar su mano-de-obra para continuar su expansión. El resultado fue una gran inmigración europea para Américas, principalmente de:
Algunos de esos pueblos o grupos eran víctimas de discriminaciones y persecuciones en sus países de origen, como los judíos de la Europa Oriental, y los armênios que vivían en el Imperio Otomano. En los países de acolhimento muchos encontraron tolerancia, libertad religiosa y condiciones de prosperar económicamente. Un ejemplo fue el pintor expressionista Lasar Segall, ruso de origen judío, que emigró para el Brasil y se hizo uno de los más destacados nombres del arte moderno del país.
De Oriente Medio para Américas se puede especialmente destacar la corriente imigratória de pueblos árabes, principalmente palestinos, sirios y libaneses , que se fijaron en el Brasil, Argentina, Chile, Uruguay, Paraguay y otros, incluyendo tanto cristianos cuánto musulmanes. Los inmigrantes árabes se fijaron principalmente en las grandes y medias ciudades y se dedicaron en general al comercio. También vinieron numerosos contingentes de japoneses , chinos, hindúes (estos en general se fijaron en las colonias inglesas, como la Guiana) y, a partir del siglo XX, coreanos.
El flujo de la Europa Occidental para Américas se redujo con el inicio de la Primera Guerra Mundial, principalmente los oriundos de países como Italia y Alemania , que se envolvieron en aquel conflicto. Por otro lado, la inmigración de pueblos minoritarios dentro de los imperios ruso y otomano , tales como los polacos y ucranianos en el primero y los armênios en el segundo, creció.
Para el Brasil, una expressiva inmigración japonesa se inició a partir de 1908 , cuando aportou en el país el navío Kasato Maru trayendo las primeras familias, y siguió hasta el gobierno de Getúlio Vargas, que creó cotas de inmigración en consonancia con el país de origen. El flujo de japoneses se estancó con el inicio de la Segunda Guerra Mundial y fue retomado en el polvos-guerra, pero en escala más pequeña. Los chinos de Taiwan siguieron la ruta de la emigração japonesa para el Brasil a partir de los años 60. Después de la Guerra de la Corea comenzaron a llegar al Brasil los primeros inmigrantes coreanos y, más recientemente, con crecimiento después de los años 80, chinos del continente.
La Europa ya fue un continente más abierto a la inmigraciones, principalmente en momentos de los polvos-guerra, que sirvieron como una manera de haber una “reposición” de personas y también servir como mano-de-obra barata para su reconstrucción.
Hoy, esta apertura no está más liberada así como era y correctos países, como los Países Bajos, Francia, Alemania y Reino Unido ya están creando leyes para dificultar la entrada de inmigrantes que no provenham de países de la Unión Europea.
Esas políticas son puestas en práctica, tanto por gobiernos de la extrema derecha, pero también, más recientemente, la izquierda también viene cediendo la presiones de los electores.
El control está siendo elaborado focando una mayor rigidez en el momento que el inmigrante llega a su destino con relación al hecho de esas personas tengan o no qualificação profesional, es decir, como si el inmigrante calificado fuera robar las vacantes en los empleos del propio país.
Otro factor que es evidenciado es lo de pertenecientes a correctos grupos religiosos, habitantes de países en guerra, países en extrema situación de pobreza o países con fama de "exportadores de drogas " tengan mayores dificultades en obtener visados de vivienda o trabajo en ciertos países de la Europa, habiendo un rigor mayor en la checagem y control de desembarque de estas personas en los llamados países de primer mundo.
Por otro lado, países como Alemania, Países Bajos, Reino Unido y Francia entre otros, comienzan la vislumbrar problemas futuros relacionados a la falta de trabajadores, principalmente inmigrantes, dada la disminución de la natalidade en esos países. El problema futuro queda en la cuestión de la jubilación y de la falta de futuros trabajadores que contribuyan con los gravámenes tributarios.
El día 18 junio de 2008 el Parlamento Europeo aprobó en Estrasburgo, Francia, la directiva del retorno, polémica ley que va a armonizar las reglas de los países europeos para la repatriação de inmigrantes ilegales.
El voto favorable de la asamblea ocurre dos semanas después de un acuerdo ser alcanzado por los ministro del Interior de los 27 Estados-miembros del bloque, concluyendo un proceso de negociaciones que se prolongó por años. La nueva ley debe entrar en vigor en 2010.
Contrariando las expectativas de votación apretada, el texto fue aprobado por amplia mayoría, con 369 votos a favor, 197 contra y 106 abstenciones, sin ninguna enmienda.
Las bancadas de izquierda del Parlamento Europeo, incluyendo los grupos socialista y comunista, habían presentado varias enmiendas al documento, y bastaba que una fuera aprobada por la mayoría de los eurodeputados para que todo el proceso de negociación retornara a la estaca cero.
Sin embargo, los votos del Partido Popular Europeo, la principal fuerza política de la asamblea, y de los Liberales determinaron la adopción del texto tal como él fue presentado por el Consejo de Ministros de la Unión Europea.
Esta fue la primera vez que el Parlamento Europeo tuvo poder de co-decisión en cuestión de inmigración en el bloque.
Entre los principales puntos de la directiva está el establecimiento de un plazo máximo de detención de inmigrantes ilegales, que será de seis meses, ampliabais a 18 en casos excepcionales.
El plazo de seis meses no va a alterar la legislación de los países que adoptan límites más pequeños de detención, como Portugal, cuya ley de la inmigración estipula 60 días como tiempo máximo de permanencia en la prisión.
Pero, diversas organizaciones de defensa de los derechos humanos y movimientos políticos de izquierda consideran la ley "inhumana", condenando el plazo de detención de inmigrantes ilegales sin culpa formada y la disposición que permite la detención y la expulsão de menores no acompañados.[2]
La inmigración en la UE aumentó en las últimas décadas, lo que representa un aumento del número de hijos de migrantes en las escuelas europeas. El día 1 de Abril de 2009 el Parlamento Europeo debatió el informe destinado a mejorar la educación de los hijos de los migrantes en la UE. Las medidas propuestas pasan por evitar la segregação, proporcionar formación multicultural a los profesores y envolver las familias inmigrantes. La integración es un proceso recíproco, que envuelve los migrantes y el país de acolhimento. El informe sobre la educación de los hijos de los migrantes apela a la igualdad en el acceso la educación de calidad, tanto para los niños europeos como para los hijos de los migrantes, rechazando cualquier tipo de segregação.
Una de las medidas propuestas pasa por envolver las familias migrantes en el proceso de educación de sus hijos. "Si los padres sientan que son bienvenidos en la comunidad, quedarán muy más motivados para apoyar sus hijos", refiere el eurodeputado finlandés.[3]