contexto - Wikilingue - Encydia
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Contexto es la relación entre el texto y la situación en que él ocurre. ES el conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje - lugar y tiempo, cultura del emisor y del receptor, etc. - y que permiten su correcta compreensão. También corresponde donde es escrita la palabra, es decir, la oración donde ella se encuentra.
Historia
Bronislaw Malinowski (Halliday & Hasan, 1989) advogou una importante teoría acerca del contexto de uso. Él necesitó de un término que expresara todo un ambiente donde sería analizado, incluyendo el ambiente verbal y la situación en la cual el texto fuera hablado. Siendo así, con algunas apologias, creó el término context of situation. Por el contexto de uso, entendemos el ambiente donde el texto está siendo realizado.
Aun así, Malinowski necesitó de otro tipo de contexto que de ese cuenta no sólo del que estaba aconteciendo, pero también de aspectos culturales envueltos: el contexto cultural. Para él, esos dos tipos de contexto son fundamentales para comprenderse un texto.
Influenciado por la noción de contexto de uso de Malinowski, J. R. Firth creó su propia teoría lingüística (Halliday & Hasan, Ibid). Para él, el concepto del autor solamente adequava-se a textos específicos. Él necesitaba de una descripción de contexto de uso que abordara diferentes textos como parte de una amplia teoría lingüística. De esa manera, los elementos envueltos son: los participantes, la acción de los participantes, características de la situación y efectos de la acción verbal.
Más tarde, el antropólogo americano Dell Hymes, en su trabajo en la etnografia de la comunicación, propuso otros elementos que también describieran el contexto de uso: la forma y contenido del mensaje, el escenario, los participantes, el efecto de la comunicación, la llave, el medio, el género y las normas de interacción. Su trabajo buscaba englobar las diferentes maneras que la lengua pudiera ser usada en diferentes culturas.
Para Halliday (1989), el éxito en la comunicación puede ser explicado por la previsión inconsciente, o sea, casi nunca es sorpresa lo que queremos decir en determinadas situaciones. Esas previsiones son hechas a partir del contexto de uso. El tipo de descripción o interpretación del contexto de uso que viene a ser más adecuada para el linguista es lo que caracteriza los términos usados en una interacción.
Halliday propuso que el análisis del contexto de uso fuera hecha a partir de tres componentes, correspondiendo a tres metafunções:
- Dominio del discurso: se refiere al que está aconteciendo, a la naturaleza de la acción social.
- Relaciones del discurso: se refiere a la naturaleza de los participantes envueltos en la interacción.
- Modo del discurso: se refiere a la funciones particulares que son determinadas por la lengua en la situación observada.
Siendo así, el contexto de uso es definido por el ambiente inmediato en que determinado texto está siendo producido. Este concepto es usado para explicar por qué correctos textos son dichos o escritos en ocasiones particulares y por qué otros no pueden ser. A partir del momento en que el falante lee y oye, él hace previsiones acerca del que será reproducido enseguida, influenciado por el contexto de la interacción.b
Son todas las informaciones que acompañan un texto. Este puede ser: • Contexto inmediato – son elementos que siguen o preceden el texto inmediatamente, incluyendo circunstancias que lo motivan. • Contexto situacional – se trata del contexto establecido por los elementos fuera del texto que le abren posibilidades de mayor comprensión.
Referencias
- Halliday, M.A.K. (1994). An introduction te lo Functional Grammar. London: Edward Arnold.
- _____; Hasan, R. (1989). Language, context and text: aspects of language in la social-semiotic perspective. Oxford: Oxford university Press,
