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Historia de la lingüística |
La sintaxe (del latí syntaxis, y este del griego σύνταξις, de συντάσσειν , coordinar) es una subdisciplina de la lingüística. ES la parte de la gramática que se encarga de estudiar las reglas que gobiernan la forma en que las palabras se organizan en sintagmas y, a su vez, estos sintagmas en oraciones, así como de estudiar la función que cumplen los elementos dentro de cada unidad.
La escuela sistémico funcional incluye en sus análisis sintácticas el modo en que las oraciones se organizan en estructuras de texto . Creyera que el padre de la disciplina fue Apolonio Díscolo, cuya obra Sintaxe es un clásico de la materia.
La escuela del xenerativismo, también llamada transformacional centra sus estudios en la sintaxe, con el fin de poder llegar a entender elementos del que ellos llaman Gramática Universal.
Existen diversos modos de realizar análisis sintácticas, mediante corchetes, mediante diagramas arbóreos, etc. Dichas análisis muestran tres tipos distintos de información sobre la oración que representan:
- La orden lineal de aparición de las palabras en la oración (aunque esto no es así en todas las escuelas).
- La agrupación de palabras dentro de categorías sintácticas.
- La estructura xerárquica mediante la que se organizan los constituíntes, la cuál se explica con la Teoría de la X' (X-barra).
La sintaxe y la morfoloxía
La sintaxe aparece desde un comienzo vencellada con la lógica , pues la proposición o la oración son expresiones de juicios lógicos; mas también con la morfoloxía . Hasta comienzos del siglo XX, no se observó la pertinencia de realizar la distinción entre estas dos disciplinas lingüísticas. Luis Hjelmslev considera a morfoloxía como la teoría de las designaciones y la sintaxe como la teoría de las relaciones mutuas de los signos permutables dentro del texto.
En el que concerne a la frontera entre morfoloxía y sintaxe, los lingüistas están muy divididos.
Unos, como Fray o Buyssens, afirman que la morfoloxía es un aspecto de la sintaxe.
Holt entiende que la morfoloxía es el estudio de las me las fuere cómo función, y que la sintaxe es el estudio de las maneras de manifestación de las formas funcionais.
Togeby hace una división tripartita: morfosintaxe, morfoloxía y sintaxe. La morfosintaxe estudiaría elementos sistemáticos (usos, empleos, funciones de los morfemas) y sintagmas . La morfoloxía, dedicada al eje paradigmático, se limitaría al sistema morfolóxico, prescindiendo de la función. La sintaxe, estudiaría la progresión del texto: orden y relaciones sintagmáticas mutuas, o combinación de morfemas
Coseriu considera la sintaxe a combinación de las palabras en la frase. Los problemas de que se ocupa la sintaxe se refieren a la orden de palabras, a los fenómenos de rección (concordancia o régimen) -es decir, a la manera que tienen ciertas palabras de imponer la otras variaciones de caso , número, género- y a partir del siglo XVIII, a las principales funciones que las palabras pueden cumplir en la frase.
En esta apreciación que Coseriu realiza sobre la sintaxe echamos en falta los niveles superiores: la cláusula, la oración y el enunciado. Parece más adecuado hoy en día -de estar de acuerdo con mantener la distinción- indicar que el objeto de la sintaxe es la relación sintagmática (incluido también en este concepto a rección en el sentido de Hjelmslev) de las palabras y de los niveles superiores a la palabra: frase, cláusula, oración y enunciado.
Para la lingüística estrutural, según Marcos Marín, la distinción no tiene interés; proponen, en cambio, diferenciar dos planos: lo de la expresión y lo del contenido, y dos ejes, el sintagmático y el paradigmático.
Se vea también
Ligazóns externas
- Sobre las relaciones de la morfoloxía con la sintaxe (nivel avanzado). Artículo escrito por Soledad había Valido Ortega y publicado en la Revista Española de Lingüística.
