Infancia

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Se sugirió que este artículo o apartado sea fusionado con "Niño" (conversa).

Grupo de niños palestinos en Yenín.

Niño, desde el punto de vista de su desarrollo psicobiolóxico, es la denominación atribuida la toda criatura humana que no consiguió la puberdade . Como sinónimo de infantil o pueril, el término se aplica la quien no es considerado adulto.

En función de su evolución psicoafectiva, psicomotriz y cognitiva, a los recén nacidos y durante la primera etapa de su vida, se les denomina comunmente bebés para distinguirlos de los que consiguieron una cierta autonomía.

En tener generales, o jurídicos, niño es toda persona menor de edad; niño el niña^[1].

Índice

1 Desarrollo de la infancia
- 1.1 Desarrollo cognoscitivo
2 Aspectos relacionados
3 Galería de imágenes
4 Referencias
5 Ligazóns externas

Desarrollo de la infancia

Recén nado.

El desarrollo de la infancia es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompañan el crecimiento físico y mental de un infante mientras consigue su madurez.

La pediatría es la rama de la medicina referente al cuidado de nenños de la infancia a través de adolescencia, y a veces incluso de adultos jóvenes(edades 0-21 años).

Estas escalas de edades son aproximadas, y pueden cambiar entre culturas. La lista seguiente refleja el concepto del desarrollo del niño en el siglo XXI^[2].

Cigoto, el punto de la concepción, fertilización.
Embrión; es la última fase o preparación del nacimiento, también es llamado Feto
Lactancte (recén nacido), es el primero mes fuera de la madre
Infante (bebé) (edades 0 - 1.5)
Niño (edades 1.5 - 4)
Infancia media - edad de la escuela primaria (edades 5 - 10)
Prepuberdade, un subconxunto del antedito (edades 10 - 11, aproximadamente)
Preadolescencia (edad de escuela media) - edades 11 - 13, aproximadamente.
Adolescencia y puberdade (13-17)