Indicio desarrollador humano

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La evolución de la IDH entre 1975 y 2004

País del OCDE Europa central y oriental y CEI Amerique latina y Espacio Caribe Asia del Este

País árabes Asia del Sur África subsahariana ver también : por país

El indicio desarrollador humano, o IDH , es un indicio estadístico composite, creado por el Programa de los Naciones Unidas para el desarrollo (PNUD) 1990 para evaluar el nivel desarrollador humano de los países del mundo.

El concepto del desarrollo humano es más ancho que este que describe el IDH que no está que un indicador, creado por el PNUD para evaluar lo que no era medido antes que con imprecisión. El indicador precedente utilizado, el PIB por habitante, no da de información sobre el bienestar individual o colectivo, pero no evalúa que la producción económica. Presenta separaciones que pueden ser muy de entidad con el IDH^[1]. El indicio ha sido desarrollado 1990 por el economista indio Amartya Sen y el economista pakistaní Mahbub ul Haq^[2]. Para Sen como para el PNUD, el desarrollo es más bien, último análisis, un proceso de ampliación de la elección de la gente que un mero aumento del ingreso nacional. Anotemos finalmente que hay un indicio derivado del IDH, el GDI (Gender-related Development Índice ()), que toma cuenta las disparidades relacionadas en el género, sea las diferencias de situación de vida entre los hombres y las mujeres de un país considerado.

Sumario

1 Principio
2 Cálculo del IDH
- 2.1 Fórmulas
- 2.2 Ejemplo
3 Resultados
- 3.1 Análisis estadístico
- 3.2 Clasificaciones
4 Límites del IDH
5 Notas y referencias
6 Ver también
- 6.1 Artículos connexes
- 6.2 Vínculos externos

Principio

El IDH es un indicio composite, sin dimensión, comprendido entre 0 (exécrable) y 1 (excelente), calculado por la media de tres indicios que cuantifican respectivamente^[3] :

La salud /longevidad (medidas porla esperanza de vida al nacimiento), que permite medir indirectamente la satisfacción de las necesidades materiales esenciales tales que el acceso en una alimentación sana, al aguapotable, a un alojamiento decente, a una buena higiene y a las curas médicas. 2002, la División de la población de las Naciones Unidas ha tomado en cuenta en su estimación los impactos demográficos de la epidemia del sida para 53 país, contra 45 2000.
El saber o nivel de educación. Es medido por la tasa de alfabetización de las adultas (porcentaje de los 15 años y más que saben escribir y comprender fácilmente un texto corto y mero que trata vida cotidiana) y la tasa bruta de escolarización (mide combinada de las tasas para el primario, el secundario y el superior). Traduce la satisfacción de las necesidades immatériels tales que la capacidad a participar a los apresamientos de decisión sobre el lugar laboral o en la sociedad.
El nivel de vida (logarithme del producto interior bruto por habitante en paridad de poder adquisitivo), con el fin de englobar los elementos de la calidad de vida que no son descritos por ambos primeros indicios tales que la movilidad o el acceso a la cultura.

Los datos utilizados son aquellas comunicadas por los Estados a la ONU. El IDH es publicado siempre con uno cierto retraso, porque calculado a marchar de cifras generalmente recaudados dos años más temprano. El IDH 2004 utilizaba así cifras de 2002, para 175 países miembrosde la ONU, más Hong Kong, China y los territorios palestinos. Esto era la primera vez que Timor Oriental y Tonga hacían el objeto del cálculo del IDH. Las informaciones comparables, creíbles o disponibles sobre los 4 composantes del IDH faltan para algunos países (16 2003.)

Cálculo del IDH

Fórmulas

El IDH vale

$\mathrm{IDH} = \frac{A+D+E}{3}$ ,

dónde TIENE, D y E son respectivamente los indicios de longevidad, nivel de educación y nivel de vida.

El cálculo de los indicios es dado en el cuadro aquí-debajo.

*Cálculo de los indicios que componen el indicio desarrollador humano.*
Indicio	Medida	Valor mínimo	Valor máximo	Fórmula
Longevidad	Esperanza de vida al nacimiento (EV)	25 años	85 años	$A = \frac{\mathrm{EV}-25}{60}$
Educación	Tasa de alfabetización (TU)	0%	100%	$D = \frac{2\mathrm{TA} + \mathrm{TBS}}{3}$
Educación	Tasa bruta de escolarización (TBS)	0%	100%	$D = \frac{2\mathrm{TA} + \mathrm{TBS}}{3}$
Nivel de vida	logarithme Del PIB por habitante en paridad de poder adquisitivo	100 USD	40 000 USD	$E = \frac{\log_{10}\mathrm{PIB}-2}{2\mathrm{,}60206}\,$

Ejemplo

En Costa de Marfil, la esperanza de vida al nacimiento es EV = 41,2 años, las tasas de alfabetización y escolarización TU = 49,7% y TBS = 42% y el producto interior bruto por viviendo PIB = 1 520 dólares en paridades de poder adquisitivo. Los indicios que componen el IDH están :

Longevidad

$A\,=\,\frac{\mathrm{EV}-25}{60} \,=\,\frac{41\mathrm{,}2-25}{\mathrm{60}}\,=\,0\mathrm{,}27$

Nivel de educación

$D\,=\,\frac{2\mathrm{TA} + \mathrm{TBS}}{3} \,=\,\frac{2 \times 49\mathrm{,}7/100 + 42/100}{3}\,=\,0\mathrm{,}4713$

Nivel de vida

$E\,=\,\frac{\log_{10}\mathrm{PIB}-2}{2\mathrm{,}60206} \,=\,\frac{\log_{10} 1520-2}{2\mathrm{,}60206}\,=\,0\mathrm{,}4542$

El IDH vale pues

$\mathrm{IDH}\,=\,\frac{A+D+E}{3} \,=\,\frac{0\mathrm{,}27 + 0\mathrm{,}4713 + 0\mathrm{,}4542}{3}\,=\,0\mathrm{,}3985$

Resultados

Análisis estadístico

Fichero:Estadísticos IDH 2000.png

Número de país según el IDH

Indicadores estadísticos
Indicador	Valor	Comentario
Mediana mundial	0,722
Médiane	0,741	La mitad de los países tienen un IDH superior a 0,741, la otra mitad un IDH inferior
1^er décile	0,421	Los 17 países los menos desarrollados tienen un IDH inferior o igual a 0,421
9^e décile	0,925	Los 17 países los más desarrollados tienen un IDH superior o igual a 0,925

Es una distribución globalmente bimodale, ambos modos que están en torno a 0,75 y 0,45.

Clasificaciones

Artículos detallados : Clasificación IDH de los países y Variac. de la IDH desde 1975.

Mapa del mundo según IDH (Clasificación 2009)

0,950 y + 0,920–0,949 0,900–0,919 0,800–0,899

0,750–0,799 0,700–0,749 0,650–0,699 0,600–0,649 0,550–0,599 0,500–0,549

0,450–0,499 0,400–0,449 0,350–0,399 menos de 0,350 no disponibles

Versión para daltoniens de 2005 (cifras publicadas 2007)

El PNUD establece en cada informe del desarrollo humano una clasificación de los países que siguen el IDH (ver el artículo Clasificación IDH de los países para la clasificación actual). Las clasificaciones y cifras de la IDH de precedentes informes no pueden ser comparados entre ellos o con las cifras actuales^[4]. En efecto, el indicio descansa sobre datos de organismos nacionales o internacionales que son revisadas a menudo. Así, para permitir seguir la evolución de la IDH en los países, el PNUD recalcula sus cifras pasadas en cada informe (valores presentados en el artículo Variac. de la IDH desde 1975) y "invalida" entonces los precedentes.

Límites del IDH

El IDH tiene el defecto de todos los agrégats : supone que sus composantes son commensurables. Es decir que, por ejemplo, un aumento de la esperanza de vida sería substituable a un aumento de la producción comerciante. « Toda la elección de ponderaciones utilizadas para construir este indicador (y los demás similares) reflejen juicios valiosos que han implicaciones sujetas a controversias : por ejemplo, añadir el logarithme del PIB por cabeza al nivel de la esperanza de vida da implicitement 20 vez \ valiosa en un año adicional de esperanza de vida a los Estados-une que en India.

Más fundamentalmente, siendo basadas en medias nacionales, estas medidas ignoran la correlación significativa entre los diferentes aspectos de la calidad de vida entre la gente, y no dicen nada sobre la distribución de las condiciones individuales en cada país. Consecuentemente, el indicio combinado no cambiaría si las prestaciones medianas en cada propiedad quedaban las mismas mientras que la correlación de las condiciones individuales entre propiedades declinaría^[5]. »

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El IDH es fundado sobre estadísticos nacionales oficiales, cuya fiabilidad es muy desigual, por ejemplo para lo que implica la tasa de alfabetización, surestimé en ciertos países.

Por otro lado, el modo de cálculo de los indicios elementales es bastante discutibles. Así, la elección del log del PIB por habitante tiene para efecto de minorer considerablemente las separaciones de riqueza (al por mayor, un doublement del nivel de vida se traduce por un ascenso del indicio de nivel de vida de 0,1).

Finalmente, por informe en la visión inicial de Amartya Sen, que define el desarrollo como proceso de expansión de las libertades, la ausencia de apresamiento en cuenta de las libertades públicas en la IDH es un defecto serio, si tenemos en cuenta que de los indicios de libertades públicas construidas por centros de investigación existen.