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Escuela Catalana es una revista en catalán, editada por Òmnium Cultural, que quiere crear debate y hacer reflexionar sobre temas educativos, sociales y culturales más relevantes de nuestro tiempo. Y, con el propósito de contribuir a formar opinión entre el profesorado y actualizar la visión desde nuevas perspectivas epistemológicas, cuenta con colaboraciones de profesionales destacados en cada uno de los ámbitos. La revista presenta monográficos con voluntad interdisciplinaria, artículos de reflexión y experiencias didácticas, entrevistas y toda una serie de secciones fijas que han acontecido de referencia. Es mensual y llega a las escuelas de primaria y secundaria y a numerosos subscriptores de todo el territorio lingüístico.
Historia
Escuela Catalana arranca en diciembre de 1965 cuando la sede de Òmnium Cultural estaba clausurada por la dictadura. Con Joan Triadú al frente, se crea la Comisión de Enseñanza (dos años más tarde, Delegación de Enseñanza Catalana (DEBO DE))que decidirá elaborar una publicación dirigida a los profesores de catalán. El primer número, bajo la forma de carta para evitar la censura , contendía notas lingüísticas y de información general. En el año 1971, la revista recibe el nombre de "Boletín interior de los Seminarios de Enseñanza de Català". Esta primera etapa dura hasta septiembre del 1976, en que se convierte en una publicación impresa. En esta época Miquel y Planes se hace cargo de la redacción. Durante este periodo, desde muchos campos, se había ido creando un estado de opinión a favor de las clases de catalán. Las solicitudes de enseñanza del catalán se multiplican. Al 1972, la DEBO DE organiza un plan de actuación que comportó la entrada del catalán dentro del horario escolar. El proceso se emprende precisamente a la periferia de Barcelona en las zonas donde se habla más el castellano. Un grupo de coordinadores, con en Joaquim Arenas al frente, se encargan de los contactos con los ayuntamientos, y sobre todo, hacen visitas a las escuelas para convencer directores, maestro y padres de la necesidad de la enseñanza del catalán. La DEBO DE proporciona profesorado, prepara los horarios y assesora pedagógicamente, a través del Equipo Pedàgogic formato por Joaquim Arenas, Ernest Sabater, Enric Larreula, Josep Pascual y Carme Alcoverro. La revista difundirá experiencias y fichas didácticas, dará a conocer los pocos libros y materiales útiles existentes para la enseñanza y contribuirá a la difusión de la necesidad y la posibilidad no sólo de enseñanza del catalán sino en catalán. Entendido esta enseñanza con el lema: "escuela catalana en lengua, contenidos y actitud", igual para todo el mundo, independientemente de la lengua familiar; el que más tarde se denominaría inmersión lingüística. Una idea que desde la ley de normalización de 1983 se extendió en todo Cataluña , con el impulso del SEDEC (Servicio de Enseñanza Catalana).
El octubre de 1976 aparece el primer número imprimido del "Boletín" con el subtítot: Escuela Catalana. Se trataba según Ernest Sabater (redactor en cabeza de la revista, y después director hasta el febrero de 1990 ), de romper los círculos de los incondicionales, y de disponer de un elemento de difusión, para el grueso del profesorado de los centros docentes, de material práctico, informaciones, comentarios y textos ideòlogics orientados a la catalanització de la escuela. Muchos profesores se comunican a través de la revista, y el número de mayo-junio-julio de 1978 , que después se reeditará ampliado en el libro "Escuela catalana ayer y hoy", propone las líneas de futuro no exentas de polémica. El abril de 1985 la revista adopta el nombre de Escuela Catalana, la calidad y la variedad aumenta, como también la querencia. Aumenta, también la presencia de temáticas relacionadas con la pedagogía y la didáctica. A partir del 1990, Carme Alcoverro asume la dirección y junto con el consejo de redacción actual, la revista va cambiante con la oferta de monográficos, con voluntad interdisciplinaria, entrevistas y varias secciones de referencia, con las fotografías de Marc Vila, los dibujos de Dani Hernández, el Humor de Joma, y el diseño gráfico de Jordi Artigues y Jaume Carrera, que ha ido variante hasta el maquetación actual, que armoniza con la imagen actual de Òmnium Cultural.
En el año 2005 la revista celebra sus 40 años y recibe el premio Extraordinario Cataluña de Educación otorgado por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña, en reconocimiento a la tarea desarrollada durante todos estos años.
La revista mantiene relaciones con la Federación de Escuela Valenciana, con las Escuelas Mallorquinas, con las Meces, mediante artículos y enviadas de algunos números, como también con el Premios Baldiri Reixac donde participa desde sus inicios. Y am esta voluntad de proyección, por tercer curso consecutivo, lleva a cabo lo proyecto Escuelas en Red, junto con Vilaweb, y con la ayuda del Departamento de Educación, que mediante el uso de las tecnologías de la información, pone contacto alumnas y profesorado de toda la comunidad lingüística catalana, bono y contribuyendo a la creación de un espacio en red dentro del mundo educativo de los Países Catalanes. Una red en catalán que va tejiendo vínculos culturales y afectivos.
Equipo actual de Escuela Catalana
La revista ve la luz cada mes gracias al equipo de personal de redacción así como una gran cantidad de colaboradores fijos y esporádicos.
- Directora: Carme Alcoverro
- Consejo de Redacción: Rosa Boixaderas, Antoni Mueva Ferrés, Lídia Pons y Griera, Jordi Solé y Camardons
- Redactora: Eugènia Morer
- Coordinadora: Gisela Muñoz
- Maquetación: Jaume Carrera
- Fotografías: Marc Vila
- Digitalización: Esther Garrido
