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Enseres es una revista bimestral especializada en educación en el ocio y la acción social. Es miembro del APPEC (Asociación de Publicaciones Periódicas En Catalán) y está editada al Movimiento de Centros de Esparcimiento Cristianos de la Fundación Pere Tarrés.
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Historia
La revista Enseres nació en el año 1971, en el marco del Servicio de Colonias de Vacaciones (SCV), como una compilación de fichas educativas para monitores de centros de esparcimiento y colonias. Dieciséis años más tarde, el 1987, Enseres abandona el formato de fichas y adopta un formato de revista convencional con las secciones correspondientes. A partir de aquel momento empieza la numeración actual (núm. 1, enero de 1987 ) y se crean nuevas secciones dedicadas al ámbito de la educación en el ocio y la intervención sociocultural. Las fichas se incorporan como un recurso más y acontecen una de las secciones más empleadas por los monitores hasta la actualidad. La revista se dirige a todas las personas interesadas en la educación en el ocio y vinculadas directa o indirectamente a la educación no formal.
Paralelamente, y desde el 1978, el SCV edita la revista Lo Empollo, primero como boletín interno y, más tarde, como revista mensual dedicada a temas pedagógicos y a la información del Movimiento de Centros de Esparcimiento Cristianos (MCEC).
Las dos revistas coexisten hasta que el 1996 se fusionan en una sola publicación: Enseres, que pasa a tener una periodicidad bimestral. Desde aquel momento la revista tiene dos ediciones, una específica para los monitores y monitores del MCEC y la otra para los subscriptores en general. Coincidiendo con esta modificación se empieza a publicar Enseres suplemento, un número especial para tratar un tema de ocio de manera monográfica y que en la actualidad ya no se edita.
El 1997 Enseres inicia una nueva etapa con nuevas secciones y recursos educativos y la incorporación de temas de actualidad que pueden ser de interés para los jóvenes, que son los principales lectores de la revista.
El 1998 se publica el número 100 y el 2001, coincidiendo con los treinta años del primer número, la revista Enseres recibe el premio Civismo a los Medios de comunicación otorgado por el Departamento de Bienestar Social de la Generalitat de Cataluña, galardón que recibió nuevamente a la edición de 2007 por el reportaje 'La educación en el ocio en el siglo XXI'. El 2006 se inicia una nueva etapa con el redisseny de la revista, que inicia en el número 152 un nuevo formato con secciones nuevas y un mejor impacto visual.
Actualmente la revista Enseres mantiene su periodicidad bimestral con una tirada de 3400 ejemplares. Está dirigida a los monitores y monitores de centros de esparcimiento y agrupamientos escuches, así como a los voluntarios y profesionales que trabajan en el campo de la educación en el ocio, la educación social y la animación sociocultural. Ofrece herramientas para la educación infantil y juvenil en el ocio y la vida asociativa, así como artículos, entrevistas y reportajes sobre temas de interés pedagógico y social. Su último reconocimiento público ha sido, el 2008, el premio de la Asociación de Publicaciones Periódicas en Català (APPEC) que, en la celebración de sus 25 años, reconoció la trayectoria de Enseres junto con la de las publicaciones que suman más de un cuarto de siglo de existencia.
Funciones y contenidos de la revista
Desde su nacimiento en el año 1971 Enseres se edita íntegramente en catalán. En este sentido, es la primera revista de educación en el ocio que se publica en nuestra lengua desde la transición política. Es miembro de la Asociación de Publicaciones Periódicas en Català (APPEC).
Treinta y siete años después de su nacimiento, Enseres es una publicación de referencia dentro del ámbito socioeducatiu, leída por voluntarios y profesionales de la educación en el ocio, la animación cultural y la intervención social.
El origen de Enseres son las fichas didácticas dirigidas a los monitores y monitores de los centros de esparcimiento, casales y colonias. Este elemento característico se ha mantenido hasta hoy, integrado a la revista, como una sección más, en las páginas centrales y en formato coleccionable. Las fichas son una compilación de recursos pedagógicos aportados por expertos en los diversos ámbitos educativos y explicados de forma detallada: juegos, talleres, dinámicas, técnicas...
Además de esto, las secciones actuales de la revista, fruto del redisseny de 2006, son:
- Editorial, donde se muestra la opinión de la edición de la revista sobre algún tema actual relacionado directa o indirectamente con la educación.
- Punto de Vista, donde dos expertos, representantes de entidades... elaboran una columna de opinión sobre temas educativos o de acción social.
- De todas partes, que recoge informaciones del ámbito social y educativo, principalmente en el espacio catalán.
- El Centro de interés, que desarrolla el tema principal de cada número con artículos de expertos, experiencias, gráficos e imágenes. Algunos de los temas tratados el últimos años son: los valores de la natura, la participación al esparcimiento, la educación para el desarrollo, la prevención de las drogodependencias en los jóvenes, la educación intercultural, la cultura popular, el ocio por la noche, la cultura de paz, la educación ambiental, las nuevas realidades familiares, el diálogo interreligiós, los niños con discapacitados, los valores y contravalores de Nadal, la educación por el compromiso, el excursionismo, la participación infantil y juvenil, las nuevas tecnologías...
- La entrevista a algún personaje del mundo social o cultural desde una perspectiva pedagógica. Entrevistas a personajes que por su trayectoria personal o profesional destacan por su promoción de la educación en valores, la educación en el ocio, o de aspectos relacionados, como el fomento de la catalanidad, o bien se trata de personajes de actualidad que pueden aportar elementos de reflexión para los jóvenes educadores/se lectores de la revista.
- Algunas de las últimas entrevistas han estado a Miquel Martí y Pol, poeta; Salvador Cardús, sociólogo; Jordi Trae, presidente de Òmnium Cultural; Josep Albanell, escritor; Miquel Essomba, pedagogo y profesor universitario; Pepa Plana, payasa; Arcadi Olivos, economista y presidente de Justicia y Pau; Joaquim Carbón, escritor; Raül Romeva, profesor de la cátedra UNESCO por la paz; Noé Rivas, animador infantil; Josep M. Terricabras, filósofo; Núria Esterri, psicóloga; Marta Rosàs, Secretaria General de Juventud; Francesc Mauri, meteorólogo; Teatro de Guerrilla, actores; Ardillas, grupo de música; Najat El Hachmi, escritora; Esteve Soler, periodista; Eduard Estivill, médico y cantante; Feliu Ventura, cantante, Carles Capdevila, periodista; Albert Espinosa, guionista y director de cine...
- El Manual, que desarrolla en formato de propuestas prácticas temas interesantes para los centros de esparcimiento u otras entidades de ocio. Hasta la actualidad se han tratado cuestiones como la secretaría del esparcimiento, la gestión económica, la preparación de rutas con niños y jóvenes, los seguros en la educación en el ocio, etc,.
- Fichas, una compilación de actividades educativas para hacer con niños y jóvenes. En la actualidad, el formato estándar nos ofrece dos fichas asociadas en el Centro de Interés de la revista y un juego, una dinámica, un taller y una animación.
- Recomendamos, una sección donde se muestran recursos interesantes para emplear con niños y jóvenes (música, exposiciones, páginas web, paisajes, libros, etc,.).
- En Ruta, un recorrido guiado por algún lugar de Cataluña como propuesta para fomentar el excursionismo y el contacto con la natura con niños y jóvenes.
- Pásalo!, con cuatro textos de reflexión alrededor de la persona, sociedad, en torno y trascendente ligados a la educación en el ocio.
- El zoom, que aborda temas de interés para los educadores en el ocio y las entidades. Algunos temas de esta sección han sido: la secretaría del centro, los campos de trabajo, administradores y cocineros de colonias, el centro de interés, el cotidiano al esparcimiento, las voces del Foro, las nuevas tecnologías, la financiación de las entidades, el deporte a los centros de esparcimiento, la comunicación a las entidades, el género al esparcimiento...
- Enemigos del sofá, donde se explica un proyecto o campaña interesante de alguna entidad de ocio como buena práctica.
- Va de esparcimiento, una compilación de fotonotícies de actividades o acontecimientos de centros de esparcimiento durante los dos meses anteriores.
- Participa, sección que pretende fomentar la participación de los lectores con propuestas como una encuesta o el bloque de la revista (www.engrup.org/estris).
- Los rincones de..., donde se hace un recorrido por la vida y actividades de un monitor/director de ocio a través de su localidad, el esparcimiento, su implicación en otras entidades, etc,.
Monográficos especiales y suplementos
En algunas ocasiones -actualmente en el número de mayo-junio de cada año- Enseres hace algún número especial, dedicado de forma monográfica a un aspecto de interés para los educadores. Algunos ejemplos son: El verano, estación del ocio; Manual del responsable; Manual de supervivencia para monitores, etc.
Presencia en la red
La revista Enseres tiene una página web con información sobre la publicación y en la cual hay una hemeroteca donde se pueden consultar artículos, entrevistas y fichas didácticas publicadas a la revista los últimos años. El equipo de edición de la revista también tiene un [1] bloque abierto a la participación de los lectores.
